Alles in allem kommt es nicht darauf an, ob es manchen egal erscheint oder ob sie die Frauen in den männlichen Formen “Schüler”, “Student”, “Chefredakteur” mit-gemeint haben, sondern vielmehr auf die Wirkung, das heißt auf die generell gesteigerte Leistungsbereitschaft der Frauen und die sprachliche Aktivierung des weiblichen Parts.

Sicher ist es weit weniger sprachökonomisch, “Schülerinnen und Schüler” zu sagen, dennoch ist es schlicht nicht zu verantworten, Frauen sprachlich in die Passivität zu drängen. Ich rate daher allen, die bei diesem Thema sofort eine ablehnende Haltung einnehmen, sich fundiert mit geschlechtergerechter Sprache auseinanderzusetzen. Denn:

1. Verständnis und Wissen lohnen sich immer.
2. Im Wissenschaftsbetrieb des einundzwanzigsten Jahrhunderts werden ohnehin alle Rückständigen, die gegen eine positive Gesellschaftsentwicklung wettern, rigoros ausgesondert. – Ich freue mich schon.

“versteh ich nicht -> hasse ich”

Leider versteht der “Publizist(in?)” dieser Website so einiges nicht, hasst deshalb auch viel. Dies mündet in einer sehr schrägen Selbstreflektion, in der er/sie sich auf Grund seines Hasses und seiner/ihrer Ablehnung von fast allem als besonders kritisch sieht…

Besonders interessant ist die Diskussion um das unbedingt notwendige “gendern”, in der der Autor zeigt und auch zugibt, der Diskussion geistig nicht folgen zu können und diese deshalb, wie so oft, mit einer kleinen Tirade beendet.

Lasst euch nicht beirren, Kritik von deren Seite kommt sicher nicht durch Problemanalyse sondern ist purer Beissreflex. Schade nur, dass die Macher wahrscheinlich selbst dafür sorgen, das die Furios im Mülleimer landet, nur um stolz darüber berichten zu können.

hab’s nachgetragen: 18:00 Uhr.